Contenu
des rubriques fournies dans Alice (elles sont classées par ordre
alphabétique):
Il est tout à fait possible de personnaliser les appréciations cf. l’aide en ligne contenue dans le fichier Alice.hlp
MATHÉMATIQUES :
-Problèmes :
- Reconnaître et trier les renseignements utiles dans un problème
- Dire et expliquer sa solution et ses résultats à la classe
- Savoir poser les questions pour bien comprendre le texte
- Savoir lire des schémas, des tableaux, des diagrammes, des graphiques
-Connaissance
des nombres :
- Écrire en lettres et en chiffres des entiers
- Savoir écrire des nombres sous forme de fraction
- Connaître la valeur de chacun des chiffres composant un nombre entier ou décimal
- Comparer des nombres entiers, des nombres décimaux, savoir les ranger
-Calcul :
- Maîtriser les quatre opérations
- Addition
- Soustraction
- Multiplication
- Division
- Savoir utiliser les calculettes
-Géométrie :
- Savoir décrire et construire des solides et des figures planes
- Connaître le nom de figures planes et de solides simples et complexes
- Reconnaître les axes de symétrie
- Savoir se servir d'une règle, d'un compas, d'une équerre, d'un rapporteur
- Utiliser un vocabulaire précis
-Mesures :
- Connaître les mesures de longueur, de masse, de temps
- Connaître les unités d'aire, de volume
- Calculer les périmètres et les aires des carrés, des rectangles et des disques
FRANÇAIS :
Langue orale :
- Prendre la parole - Savoir questionner, argumenter, expliquer, écouter
- Dire de mémoire un texte
-Lecture :
A)Orale :
- Déchiffrer des mots inconnus
- Lire un texte sans hésitations
B)Compréhension :
- Ordonner un texte suivant son sens
- Répondre à des questions à l'oral ou par écrit
- Rechercher, choisir un livre, un journal, un article dans une B.C.D., une librairie
Expression écrite :
- Compléter un texte à trous
- Continuer un texte
- Transformer un texte en changeant le temps
- Rédiger un résumé
- Préparer un questionnaire
- Écrire un compte rendu de visite, de lecture, d'expérience
Ecriture :
- Écrire avec soin
- Savoir présenter proprement un devoir
- utiliser un traitement de texte
Orthographe-vocabulaire-grammaire :
- Trouver le sens d'un mot dans le dictionnaire savoir le distinguer d'un homonyme
- Copier un texte sans erreur
- Orthographier de façon correcte les mots courants
- Maîtriser les règles d'accord : sujet-verbe, nom-adjectif
- Identifier différents types de phrases
- Connaître la nature et la fonction des différents mots dans une phrase
- Connaître les différentes écritures d'un verbe
- Analyser des phrases complexes
HISTOIRE :
- Repérer les grandes périodes de l'histoire nationale et de l'histoire des hommes
- Utiliser et comparer des documents
- Utiliser un vocabulaire précis
GEOGRAPHIE :
- Lire et utiliser des cartes, des plans et le globe
- Connaître des éléments de la géographie de la France
- Utiliser un vocabulaire précis
EDUCATION CIVIQUE :
- Connaître les droits et les devoirs d'un enfant, d'un adulte, d'un citoyen
- Connaître les symboles de la France
- Connaître le fonctionnement d'une association
- Comportement et respect
SCIENCE et
TECHNOLOGIE :
- Connaître et utiliser des objets techniques
- Mener une expérience et observer des résultats
- Présenter un exposé
EDUCATION
MUSICALE :
- Connaître le nom des notes
- Connaître plusieurs chansons
- Connaître les familles d'instruments
- Reconnaître quelques styles musicaux et quelques oeuvres
ARTS PLASTIQUES :
- Connaissance de différentes techniques de dessin
- Connaissance des couleurs
- Maîtriser différentes techniques manuelles
- Maîtriser du graphisme
- Propreté du travail réalisé
- Créativité
EDUCATION
PHYSIQUE ET SPORTIVE :
- Respect des règles Endurance-Saut-Vitesse
- Lancer Monter sports collectifs